Мой круг

приобщение  к  качественным образцам российской музыкальной культуры современности, обогащение духовного мира учащихся, коррекция их эмоциональной сферы.

Октябрь – подготовительная  работа: организация работы творческой группы и её деятельности:  подбор репертуара, литературного материала, составление сценария.

Ноябрь – репетиционный этап:  подготовка музыкальных номеров,  подготовка оформления 

Декабрь – проведение музыкальной гостиной. Анализ результата.

– охват  детей и взрослых для реализации проекта (количественная  характеристика) 

– качество подготовки выступлений;

–активность зрительская  (интерес  к мероприятию в школьном сообществе)

Тихо-тихо сядем рядом - Входит музыка в наш дом

В удивительном наряде, Разноцветном, расписном.

 

И раздвинутся вдруг стены - Вся земля видна вокруг:

Плещут волны речки пенной, Чутко дремлют лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки, Тают в дымке голубой -

Это музыка торопит И ведет нас за собой.

 

Вместе с музыкой хорошей К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней! Не спугнуть бы нам его.

Гармония души... гармония природы... –

похожи так они, родные сёстры вроде:

в природе красота – и на душе покой,

покоя нет в душе – всё залито тоской...

Не всегда мы слышим друг друга

Покоя нет в душе – тоска течёт рекой,

пытаюсь заглушить её своей строкой,

но в мыслях – пустота, шатанья и разброды,

согласья нет в душе, гармонии с природой...

На тропке узенькой  встречаются порой

Стихотворенье с музыкой, как парочка весной…

 

И той порой сердечные сливаются тогда

Они в понятья вечные как  воздух, хлеб, вода.

 

Поют они чудеснее, звучат ещё светлей,

И, став хорошей песнею, порадуют людей

«Лесная песенка»   Поют Ярослава и Августина Костенецкие минус скачать>>>		"Простая песенка" (минус скачать>>>) Поют Тимченко Настя, Макарова Катя,  Орлова Кристина, ученицы 4б класса

«Ходит песенка по кругу» в исполнении вокальной группы школы		«4 подруги и  пятая  песня» В исполнении вокальной группы учителей

Окуджава

Музыкант играл на скрипке -- я в глаза ему глядел.  

Я не то чтоб любопытствовал -- я по небу летел.  

Я не то чтобы от скуки -- я надеялся понять,  

как умеют эти руки эти звуки извлекать  

из какой-то деревяшки, из каких-то грубых жил,  

из какой-то там фантазии, которой он служил?  

Да еще ведь надо пальцы знать, к чему прижать когда,  

чтоб во тьме не затерялась гордых звуков череда.  

Да еще ведь надо в душу к нам проникнуть и зажечь...  

А чего с ней церемониться? Чего ее беречь? 

Счастлив дом, где звуки скрипки наставляют нас на путь 

и вселяют в нас надежды... Остальное как-нибудь.  

Счастлив инструмент, прижатый к угловатому плечу,  

по чьему благословенью я по небу лечу.  

Счастлив он, чей путь недолог, пальцы злы, смычок остер,  

музыкант, соорудивший из души моей костер.  

А душа, уж это точно, ежели обожжена,  

справедливей, милосерднее и праведней она.

Стихотворение читает учитель русского языка и литературы Кожухарь П.Н.

"Музыки так стало мало"  поют Трофимова Катя и Жигина Настя, ученицы 10б класса		Стихотворение читает учитель начальных классов Мулюкова О.А.

МУЗЫКА Валентин Гафт   /Е. Светланову/ 

 

Смычок касается души,

Едва вы им к виолончели

Иль к скрипке прикоснетесь еле,

Священный миг – не согреши!

По чистоте душа тоскует,

В том звуке – эхо наших мук,

Плотней к губам трубы мундштук,

Искусство – это кто как дует!

Когда такая есть Струна,

И Руки есть, и вдохновенье,

Есть музыка, и в ней спасенье,

Там Истина – оголена,

И не испорчена словами, 

И хочется любить и жить,

И всё отдать, и всё простить…

Бывает и такое с нами.

«Падала звезда»  Поет Анна Жук		Стихотворение читает Воробьева Полина, ученица 11б класса

Играет девочка на флейте, 

Изгибы рук, как два крыла.

Вы душу музыке доверьте,

Чтобы легко лететь могла.

Звук флейты ручейку подобен,

Когда весной подтает снег,

Очаровать он всех способен,

Природы звук, слиянье рек.

Играет девочка на флейте,

Дыханье – свежий лепесток

Раскроется, его согрейте,

А нотный стан его исток 

"Гавот" в исполнении Любови Камалян,   ученицы 5в класса		"Девочка играет на флейте" Поет Черникина Ксения,  ученица 11б класса

Играет Корешкова Лиана,   ученица 5а класса		"Старый рояль" Поют Ступаченко Маргарита, Бабаева Муслимат,  Сахарова Елена,  ученицы 6в класса

Mне вдруг приснилась музыка, играл седой скрипач.

Была похожа музыка на чей-то тихий плач,

Была похожа музыка на чей-то горький смех,

На шум дождя за окнами, на падающий снег...

Когда вам снится музыка, глаза не открывайте.

Всё то, что вспомнить хочется, ещё раз вспоминайте.

Когда вам снится музыка, её доверьтесь звукам,

Она аккомпанирует и встречам, и разлукам...

Мне вдруг приснилась музыка твоих не громких слов, 

Была пора весенняя, и каждый день был нов. 

Казалось нашей музыке ещё сильней звучать, 

Но что её заставило однажды замолчать. 

Мне вдруг приснилась музыка далёкая, как ты. 

Мелодия прощальная неслась из темноты. 

И томным было утро, и робок был рассвет. 

Мне вдруг приснилась музыка, а может быть и нет...

"Шопен" (минус скачать>>>)  Поет Фролова Мария		"Музыкальные страницы" (минус скачать>>>) Поет Трушечника Юлия

Давай споём народные -  затянем от души. 

Пускай теперь "немодные", да больно хороши! 

Весёлые и грустные, -  что хочешь,то споём; 

Родные наши - русские, мы с ними вновь живём. 

"Сонатина" исполняет Артемьев Григорий,  ученик 7а класса		"Одинокая гармонь" Поет вокальная группа учителей

Спасибо, музыка, за то, 

Что ты меня не оставляешь, 

Что ты лица не закрываешь, 

Себя не прячешь ни за что. 

Спасибо, музыка, за то, 

Что ты единственное чудо, 

Что ты душа, а не причуда, 

Что для кого-то ты ничто 

Спасибо, музыка, за то, 

Чего и умным не подделать, 

За то спасибо, что никто 

Не знает, что с тобой поделать 

"Ода музыке"

Поют Милана и Анастасия Лихачёвы

Музицируйте семейно!  Планомерно! День за днем! 

Подрастает наша смена —  что посеем, то пожнем. 

Ходит слух, что наши дети станут взрослыми людьми. 

Люди мира на планете,  музицируйте с детьми! 

Пойте, пойте! Для концерта важно что?-Огонь души. 

У концерта нет рецепта,  все рецепты хороши: 

Под гармонь и а капелла,  в стиле Глюка, в стиле блю, 

Под Шульженко мама пела,  я — старинные люблю... 

Хороши и те, и эти! Но подумаем сперва, 

Как бы сделать, чтобы дети знали главные слова, 

Чтобы чувствовали шкурой песен праведных заряд. 

И еще чтобы халтурой  не испортить нам ребят. 

От рождения до смерти  ждет их много разных вех, 

Тем не менее, поверьте, меломания — не грех. 

Пусть вовек не умирает простодушная триоль, 

Коли музыка играет положительную роль. 

Люди мира на планете!  Знаю, вам покоя нет, 

Но  имейте на примете гармонический предмет! 

Пойте громко, вдохновенно,  хором и по одному! 

Очень важно, чтобы смена понимала что к чему.