Мой круг

Предметно-развивающая среда
кабинета музыки

Кабинет музыки – это маленькая планета в школе, на которой дети получают возможность реализоваться в разных видах творчества. Учебный кабинет может стать репетиционной комнатой, концертной или театральной сценой, музыкальной гостиной, игровой площадкой, студией видеомонтажа или издательским центром. Поэтому создание предметно-развивающей среды в кабинете музыки является важным средством организации оптимальных условий для повышения качества учебно-воспитательного процесса по предмету и создании возможности творческой самореализации детей. Именно этот замысел стараюсь воплотить в кабинете музыки в МОСШ№2 г.Белоярский, где я работаю.

Предложенный проект оформления кабинета выполнен по собственным эскизам средствами оргтехники, которая сегодня доступна многим учителям, что, на мой взгляд, может быть интересно коллегам.

информационная зона (информационные стенды, справочный уголок и т.д.)
дидактическая база кабинета (учебники и другие учебные пособия по предмету, справочная литература, фонотека, видеотека, дидактический материал, в том числе и авторский и т.д.)
ИК-зона, позволяющая реализовать творческие замыслы учеников и учителя современными ИК-средствами
«Территория творчества» – стенд «Волшебный мир искусства», где представлены репродукции работ разных художников, выставки творческих работ детей, база ИК-проектов учащихся. Идея организации такого стенда определена прежде всего актуальностью внедрения новых технологий в практику для реализации ФГОС нового поколения в начальной школе: так активное использование проектной технологии на уроках и во внеурочное время позволяет систематизировать тематику творческих работ ребят: «Музыкальная машина времени», «Аллея имен», «Музыкальный календарь», «Музыкальная география», «Музыкальная аптека» и т.

Этапы воплощения решения

"Создание предметно-развивающей среды в кабинете музыки"

1.Подготовительнй этап: формирование замысла, создание эскиза оформления кабинета, освоение ИК-ресурсов, необходимых для реализации замысла.

2.Этап реализации проекта

3.Использование образовательных и воспитательных возможностей предметно-образовательной среды, активное пополнение развивающей среды кабинета

4.Определение перспективы развития проекта. В планах обновление ИК-среды и технического оснащения кабинета согласно требованиям, предъявляемым к кабинету для реализации ФГОС нового поколения.

Эффекты в учебно-воспитательной деятельности

I. Повышение качества учебно-воспитательного процесса по предмету, создание условий для творческой реализации детей в школе

создание комфортной, эстетически благоприятной среды образовательного пространства
активизация творческого потенциала учащихся и создание собственного творческого продукта с возможностью публичной демонстрации результата
выход за пределы школьного учебного пространства и участие ученика и учителя в творческих Конкурсах разного уровня
создание проекта «Территория творчества» в рамках реализации ФГОС нового поколения и публичное представление творческих работ учащихся как в школьной образовательной среде, так и в Сети через Internet-площадку «Территория творчества»

II. Технологичность представленного оформления учебного кабинета музыки, т.е. его воспроизводимость любым учителем - в условиях современной школы позволяет использовать предложенные в проекте элементы оформления любому учителю для организации образовательного пространства собственных кабинетов в зависимости от системы работы этого учителя.

Для реализации проекта использованы материалы сайтов:

http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=531

http://gorod.tomsk.ru/index-1236393829.php

http://aphorism-list.com/tema.php?page=muz1&tktema=muz

http://ariosto.ru/o-muzyke\

и другие материалы, размещенные в свободном доступе в Сети Internet

Материалы проекта размещены на сайте "Педсовет.org Всероссийский интернет-педсовет" в рамках Конкурса решений по оформлению образовательных учреждений «Лучший дизайн 2013/2014»

Меню сайта

Календарь

Форма входа

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Поиск

Архив новостей

2010 Январь